台灣學習日語人口，從人口比率來看是全世界第一，在高中階段選修日語的學生很多。

目前教育部為推動「國際教育旅行」，讓學子在高中階段便透過旅行拓展國際視野，經由交流互訪活動發展多元的學習；在異質文化交流中學習尊重對方，與不同成長背景且年齡相同的朋友交流、學習，進而促進自我認識與成長，並及重新審視自已的內在文化。年輕的學子帶著熱情與親睦走向國際，對世界展現臺灣人熱情活力的文化，是推動國民外交的基石。2002年「臺灣國際教育旅行聯盟」成立，在2004年辦理的學校僅有39所、參加學生為1,375名；到了2010年辦理學校數成長至139所、參加學生為5,500名，並且根據訪問調查得知，450所高中中約150所學校辦理過海外教育旅行，其中九成的學校的目的地是日本。作為教育旅行的人氣目的地-日本依各地區擁有各種不同的歷史、文化、自然，相關的產業、科學、環境等的學習設施也相當充實。提供學年輕學子藉由短暫的旅行增廣見聞，培養異文化瞭解與溝通能力，並與世界接軌。

作為教育旅行的人氣目的地-日本依各地區擁有各種不同的歷史、文化、自然，相關的產業、科學、環境等的學習設施也相當充實。提供學年輕學子藉由短暫的旅行增廣見聞，培養異文化瞭解與溝通能力，並與世界接軌。
另外體驗安全便捷的交通設施，青少年間的交流將成為難以忘懷的回憶。